ตามกรอบพัฒนาการ sensory integration เด็กวัยอนุบาลหงุดหงุด ขี้โมโหง่าย อาจเกิดจากการที่เด็กไม่สามารถเรียนรู้ จัดการ และตอบสนองต่อข้อมูลสิ่งเร้ารอบตัวได้ดี ทำให้หงุดหงิดจนติดเป็นพฤติกรรม
เช่นเคยมีกรณีเด็กหญิงอนุบาล 2 คนหนึ่งเป็นเด็กหงุดหงิดง่าย แล้วผู้ปกครองพามาประเมิน เราพบว่าปัจจัยที่ทำให้เด็กหงุดหงิดง่ายก็คือระบบประสาทสัมผัสทางผิวหนังของเด็กตอบสนองมากเกินไป เด็กจะรู้สึกอึดอัดและหงุดหงิดเวลาคนอื่นมาอยู่ใกล้ เวลาใส่เสื้อผ้าตัวใหม่ เวลาทานอาหารที่ไม่คุ้นเคย เวลาโดนอุ้มกอดหรือโดนล้างหน้าแปรงฟัน ซึ่งในสถานการเหล่านี้เด็กจะแสดงพฤติกรรมหงุดหงิดงอแงออกมา
แต่ทั้งนี้การที่เด็กหงุดหงิดงอแงก็เกิดขึ้นได้จากหลายสาเหตุครับ เช่น เด็กแสวงหาการเคลื่อนไหวตลอดเวลา เด็กที่ได้รับการ support ที่มากเกินไป หรือในเด็กที่ไม่มีโอกาสได้เล่นระบายแรงขับการเจริญเติบโต เป็นต้นครับ
ในการพัฒนาตรงจุดนี้ของเด็กเราคงต้องหาสาเหตุที่ทำให้เด็กแสดงพฤติกรรมเหล่านี้ดูครับ